标题：育儿智慧：对待孩子的“破坏”行为，你需要这样做

内容：

1. 

   用爱和宽容对待孩子的“破坏”行为：两三岁的孩子正处于自我意识形成的时期，这一阶段是他们今后形成健全人格的关键时期。我们需要有足够的耐心和爱心，宽容地对待孩子的一些“过分”行为。通过温和的方法，给孩子充分的自由发展的机会。过度约束可能会限制孩子的正常发展，形成自卑退缩的人格；而放任不管则可能导致孩子形成目中无人、完全以自我为中心的人格。

2. 教孩子辨别是非：两三岁的孩子虽然辨别是非的能力有限，但只要我们理性客观地对待孩子，理解孩子，他们就能逐渐学会自己判断是非。父母在处理孩子的行为时，首先要处理好自己的情绪，然后再指导孩子的行为。

3. 对待孩子的哭闹：当孩子哭闹时，我们首先要理解他们为什么哭闹。孩子的哭闹是对父母淡忘他们内心需求的一个警示。作为父母，我们应该理解并满足孩子的需求，而不是冷漠对待他们。同时，我们要让孩子知道，哭闹并不能左右任何事情，我们需要采取方法来纠正孩子哭闹的毛病，让他们用正常的方式去实现自我。

幼儿家教笔记摘录(一)： 育儿不仅是教育孩子，更是与孩子共同成长的过程。通过以上的育儿智慧，我们可以更好地理解和引导孩子，帮助他们在成长的过程中形成健全的人格。