一个注意缺陷多动障碍孩子的个案研究

【标题】注意缺陷多动障碍学生小洋的干预与成长之路【案例描述】小洋，一个12岁的初一学生，由于早产和遗传因素，自幼被确诊为注意缺陷多动障碍（ADHD）。由于家庭经济原因，他未能接受专业治疗，导致在学校和社会交往中...

阅读全文 玄艾妤 455 次浏览 2024-11-09 百科资讯